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第326章 标点符号,大唐文化整体提升的重要基石

大提高,这可是一桩大好事。”

……

王辰说了老长一段话,刚开始李世民还只是认真听着,没有什么特别的反应。

但是等到自己王兄弟说完之后,这位大唐天子的脑海中,只剩下了震撼。

卧槽,牛逼!

他还以为王兄弟说的是在启蒙书籍当中,标点符号更加容易推广。

结果压根没有想到,王兄弟的思维直接比他高了不知道多少个层次。

居然已经考虑到标点符号的出现,对于天下穷苦人家的孩子读书启蒙,提高大唐整体文化水平,扩充人才数量,起到无法忽视的重要作用。

这就好比自己还在思考自行车该怎么骑,人家就已经考虑造四个轮子上路了。

这思想境界,和考虑问题的眼光高低,完全不在一个水平界面。

虽然早已经习惯了领教王兄弟这种惊世骇俗的全盘思维,但眼下这种场景又一次蹦出来,还是让李二陛下感到有些震惊。

李世民不由得正襟危坐,整理了一下自己的衣冠,开始思考起标点符号,在孩童启蒙当中改革性的巨大作用。

如果按照王兄弟所描绘的场景,那恐怕能够带来翻天覆地的变化。

……*

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