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第二百五十七章 寝室生存指南19

艾莎并没受到过严格的格斗训练,她的防御和进攻都是自己摸索出的野路子。?零·点*看.书! ?无′错`内_容!即便在艾莎进入迷宫世界并觉醒S级天赋后,孔雀国官方也没将她的专业训练提上日程,艾莎也毫无意愿。她不信任官方,孔雀国官方也不信任她,但艾莎还没强大到与官方撕破脸,孔雀国官方也需要艾莎作为代表国家的大旗。

经过将近三年的生死磨练,单纯应对这些“大体老师”对艾莎来说不成问题,除去最初的偷袭,她都没用过道具辅助。但艾莎需要时刻注意自己的动作幅度,避免在战斗过程中损坏仪器,她的搏斗手法不够专业,在这种情况下,野路子的劣势更为明显。

虽然没找到保护仪器的规则,但遵循普遍规律是副本准则之一。为此,艾莎牺牲了很多反击的空间。“大体老师”实力不弱且数量众多,最重要的是它们没有痛觉,不仅受伤后毫无反应,它们甚至不会被打晕。?比/奇·中_文¨网- -无^错*内^容`因为本身就是尸体,它们无法再次死亡,即使胸口被洞穿,“大体老师”依旧能毫无障碍的继续攻击。

见普通攻击不管用,艾莎选择截断“大体老师”的西肢,连腿都没了,它们肯定动不了了吧……

因为畏首畏尾,即便艾莎拼尽全力,也只能勉强应付这些“大体老师”,随着时间的推移,她逐渐陷入下风。

艾莎能控制自己的攻击准度,但她没法控制“大体老师”的行动。“大体老师”根本不在乎身边的仪器,各种实验器具被冰冷的尸体举起再丢过来,艾莎不仅要抵挡迎面而来的袭击,还要接住空中乱飞的试管和烧瓶。“大体老师”不断从停尸间涌入实验室,迎面未来的仪器越来越多,艾莎一时间应接不暇,一个飞起的培养皿没被成功接住,稀里哗啦的玻璃碎裂声清晰可闻。?y\o,u¨p/i^n,x,s~w..,c*o?m*

在第一声玻璃碎裂的声音响起时,艾莎就意识到不妙了,但她毫无办法。深深地叹口气,艾莎破罐子破摔,毫无顾忌地战斗起来。放开手脚后,她消灭“大体老师”的效率成几何倍提高。

无法避免的实验室里一片狼藉,各种器具几乎被毁坏一空。

“大体老师”非常顽强,仅仅将西肢切断也不能阻止“大体老师”的继续攻击。断腿会垫脚在瓷砖上跳来跳去,并出其不意的给艾莎一个凌空飞脚;断臂则依靠手指在地面爬动,抓住时机去扯艾莎的小腿;头颅则较为奇葩,完整的“大体老师”安静无声,只动手不动口,但当头颅被从脖子上分离下来后,头颅们就会发出惊声尖叫。

艾莎的速度很高,力量次之,但精神力相对薄弱,她的属性与技能高度适配,这显著增强了艾莎的战斗力,但也让她的短板较为明显。幸运的是,头颅们的尖叫只是单纯的刺耳,其中不包含精神攻击,艾莎没受到多大的影响。

艾莎眉头紧皱,她向群魔乱舞的肢体中丢出技能,活蹦乱跳的断胳膊断腿瞬间化为一滩血肉。

这是艾莎的技能“组织分解”,组织分解不是艾莎的王牌技能,但却是她最常用也是最实用的技能。艾莎将这项技能升级了很多次,首到组织分解不再有使用次数的限制。但每次使用这项技能,艾莎的体力都会有一定程度的小幅度下降。

组织分解的攻击强度很高,而且可以隔空使用,但它也有一些的缺陷——组织分解只对生物有效。艾莎的技能几乎都是针对生物的,这可能是“解剖医学”只有S级的原因之一。但在所有的S级天赋中,艾莎的“解剖医学”绝对算最厉害的那类。

组织分解有短暂的冷却时间,在这期间,艾莎只能继续分割“大体老师”的西肢以减小敌人的战斗力,等到冷却时间结束,艾莎会彻底分解那些各自为营的西肢。

虽然“大体老师”数量众多,但并不是源源不断的,苦战了二十多分钟后,艾莎终于将全部的“大体老师”分解干净。

有攻击性的尸体己被完全分解,只剩下十几颗头颅还在惊声尖叫。频繁使用技能让艾莎消耗了不小的体力,她从实验台底端抽出小板凳坐下休息。恼人的尖叫还在此起彼伏,艾莎不胜其烦,但她并没动手解决那些头颅,此时此刻,恢复体力是最明智的选择。

艾莎没注意到,在接连不断的尖叫声掩盖下,离心机的蜂鸣还在继续……

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