突破，那他不是一下子就被过掉了吗？

他看不出他是不是在做假动作，也不知道该如何取舍。

李图南和秦越建议他，上场以后，他可以试着自己观察他几次，假若他能跟秦越一样看破他的动作习惯、直接抢断他，那就那么做，但若是他真做不到这个地步，就还是优先稳住重心，防止他在外线出手。

被过就被过吧，三分线里面还有个付知城能防守呢，况且让他投两分总比让他投三分好。

经过刚才那次一对一后，邱瑞决定采纳她们的意见。

他看得出来，乔烨在技术层面比他强，他做不到如秦越那般直接抢断，就只能严防死守他的三分了。

至于他在投三分之前会做什么，那就不是他能管的了。

被过掉也没办法，他能做的就是减少团队损失。

衡山中学进球，球权转换，轮到森江进攻。

替补中锋罗天和替补大前锋程通没有明显的身高优势，做不到像郑庭和付知城那样统治篮下，因此他们的进攻，还是得依靠灵活的战术跑位。

衡山的防守强度远不如上一场的禾雨实验，除了乔烨之外，所有人的防守都很随便，曾竹一下子就跑出了一个空位，接球直接投。

可惜没有投中，命中率差了点。

令人意想不到的是，乔烨提前跑了过去，竟然先罗天一步拼抢下了篮板球。

他把球传给自家控卫，自己再快速朝前跑去。

陈冠惊了：“这篮板球他都能抢到，是料定竹哥这球投不进吗？！”

李图南摇摇头：“他肯定没法预卜先知啊，只不过是有这个概率，所以他就去做了而已。”

他无法确定曾竹这球是否能进，但他知道，一旦他没能投进，就会出现一个抢篮板的机会。

抢下篮板球就意味着获得球权，他不愿意放过任何一个抢夺球权的机会，所以他去拼了。

机会都是留给有准备的人，这话果然不错。

思及此，李图南微闭双眼，深吸一口气，而后猛地朝球场上的球员大喊：

“喂，都给我打起精神啊，该拿的球拿不到，回去以后我让你们知道‘死’字怎么写！！”