的角度看，皇帝还是刘皇叔？”

外公带着大舅拍掌进来，“阶儿没想到你能够读书读这么深，很好很好，你说得外公都没有想到。”

“外公这是陈老夫子教我，要多角度去分析问题，才能辩明是非，文章才能做得好，你平时不也常常教我不要做书呆子吗？”林泽阶并不想居功，反而虚心的说道。

林家的孩子们争先为陈建关和陈思腾，搬椅子倒茶水。

陈建关坐定开始问：“阶儿你是怎么和张进士认识的，你觉得他的性格怎么样？”

林泽阶把自己和张径香认识的过程讲了一遍，应该淡化就淡化，只说刘夫人推荐自己向张先生读书，张先生有事情，刚好读到《孟子》拿来用，帮他解决难题。

就算很平淡着，也是听得大家一愣一愣，特别是“燕可伐与”，原来书上的知识是可以这么灵活应用的。

陈建关科考不行不代表平时没有读书，一有时间他也是手不择卷，背不下来但也是精熟很多内容，他内心承认如果是他来办这个案子，根本联想不到可以用《孟子》来分辨是不是教唆罪。

还学到知识，原来就算抓住小偷，私人可以绑起来，但没有动刑的权力，私刑等于向朝廷抢权力，对于官员来说大是大非的问题。

林泽阶接着分析张径香的性格：“外公，张进士举一反三的人物，你只要带他看真实的陈家湾就好，他人宽厚我们不欺方，不要去通知村民准备，有什么判断由他来做就好。 ”

陈建关问一个关键的问题，“你说外公要不要把他的消息，报给我们县的钟县令？毕竟钟县令是首接管着我们的。”