生要有破釜沉舟的勇气，和卧薪尝胆的毅力，学生不过把你说话总结，您看有什么要改的吗？”

陈老夫子仔细再读几遍，摇摇头，“一字不改，你取得成绩，不能说是我的功劳，说到底还是你自己有天赋而知努力，没有骄傲才取得的成绩，为师脸上因你而有光，你才是我最好的作品，再写首诗鼓励一下族中后进吧！”

陈老夫子自得的笑着，教出这样的学生谁会不骄傲？

林泽阶在思考着写什么来，重复图书馆的诗句肯定不行。

他在思考时，陈老夫子已经和社师商量，怎么治教的问题。

教出小三元榜首的夫子，当然有资格指点普通的童师。

林泽阶没有犹豫太久，提笔写到：《明日歌》明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。

写完这后，陈老夫子和社师们这些年过半百的人，都看痴了移不动脚。

人从出生到青少年，总觉得日子过得特别慢，但一过30岁就会觉得日子过得特别快，仿佛年味还没忘又到过年，早饭才吃完怎么到晚上了。

人生各阶段有各阶段感悟，少年时是最精力旺盛的奋斗时光，成年后都大部分是重复着利用着，那段时光的经历和知识，青春年少学得进去要勤学。

成名须乘早，登科趁年少，莫等闲白了少年头，空悲却。

“悔没有早看到这个《明日歌》。”陈老夫子叹息着。

“”老友后悔没有早看到的，我倒想看看是什么？”一个人踱四方步进来。