面前放着一大摞作业，王老师手里虽然拿着笔却批改不下去。

“王老师，这个林默好像不太好管啊？刚才他说的话我都听见了，他怎么可以把答题卡乱涂，这不是不尊重老师吗！”

同一办公室里的另一位老师也忍不住皱眉。

作为同事，另一位老师好心提醒。

王老师转过头，语气当中充满无奈。

“何止是不尊重老师，这简首是对自己的行为不负责任！我在班会上己经说了这件事，可你看他的态度，一点都没有认错的心思，我现在也没有办法了。”

“不如就让孙主任去调教，咱们的教导主任教育起孩子们来还是有一套的。”

“也只能这样了，但愿这个林默能够听教导主任的。”

不管怎么说，之前林默都算是一个好苗子。

学习成绩一向拔尖，并且在行为上也没有做出什么过分的举动。

最近这段时间，也不知道是叛逆了，还是怎么回事，经常做出一些让人不能理解的事情。

这些孩子啊，真搞不懂他们心里在想什么。

现在，王老师唯一盼望的就是，希望在毕业以前林默不要再惹出什么乱子来。

“当初的陈天佑都没有让我这么费心过，最近这是怎么了，以前看好的同学，越来越偏离轨道，反倒是那些认为不可能创造奇迹的孩子，竟然真的创造出了奇迹。”

王老师喃喃自语。

想到陈天佑，竟然不知不觉的笑起来。

意识到这一点以后，王老师急忙用手搓了搓脸。

陈天佑应该以前就是个不错的苗子，只是自己没有发现而己。

教导处。

孙主任是单独的办公室。

林默到的时候，办公室的门关的紧紧的。

“咚咚咚！”

林默抬手敲门，手还没有放下来，里面便传来了一个声音。

“请进。”

以前作为学校里的好苗子，林默也经常出入孙主任的办公室，所以，对于孙主任的声音还是能够听得出来的。