刚刚结束了协助刘备整合荆州北部的关键任务，带着对曹军新动向、荆州防务弱点以及刘备集团内部生态的第一手观察，风尘仆仆地回到交州，旋即被蒋毅委以讲武堂总教习的重任。他讲授的，不仅是死的地图，更是活生生的战略态势与用兵之道，字字珠玑，引人入胜。台下数十名被选拔出的优秀年轻军官，身着戎装，腰悬佩刀，神情专注如同海绵吸水，飞快地在特制的、由蔡琰新纸装订的册页上记录着。

隔壁的“战阵堂”内，气氛截然不同。空气似乎都凝滞了几分。高顺那标志性的、如同两块生铁摩擦般的沙哑声音响起，带着一股令人心悸的压迫感：“……陷阵之志，在于如山之稳，在于如林之密！绝非匹夫之勇！盾，”他单手抓起一面沉重的包铁塔盾，手臂肌肉虬结，猛地向前一顶，发出沉闷的撞击声，“非仅用于遮挡箭矢！更是挤压敌阵、撞击破口、稳步推进之根基！矛，”另一只手抓起丈二长矛，手腕一抖，矛尖划出一道冷冽的弧光，“非仅用于突刺夺命！更是拒马拦骑、格挡刀兵、协防同袍之延伸！阵型转换，首重旗号金鼓，令出必行！次重同袍默契，如身使臂！令行禁止，万众一心，方为铁军！方为陷阵！” 他正在亲自示范塔盾与长矛在密集阵型中的配合技巧，动作简洁凌厉到极致，每一个细微的发力、角度的调整，都蕴含着千锤百炼的战场智慧。台下学员屏息凝神，连大气都不敢喘，眼中充满了对这位传奇将领的敬畏与对那钢铁意志的向往。

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更有一间名为“军械堂”的工坊式讲堂，由格物院派遣的资深匠师授课。这里没有寒光闪闪的兵刃，却摆满了各种令人眼花缭乱的器械：神臂弩被精细地拆解成数十个部件，各种规格的三棱破甲箭、火箭、鸣镝箭分门别类；简易却功能完备的投石机模型展示着杠杆原理；甚至还有几枚标注着醒目“危险”字样、仅供教学展示用的火药小样被置于特制的琉璃罩中。“……弩机之力，源于机括簧片之精妙咬合与弓臂材质之坚韧！射程之远，仰赖箭矢形制之流畅与配重之均衡！火器之威，”匠师的声音带着格物院特有的严谨，“首重药料配比之精确毫厘不差！密封之可靠滴水不漏！次为引信延时之掌控恰到好处！汝等将来或为队率，或为校尉，乃至将军！若不明器械之理，何以善用其长？何以规避其短？何以在瞬息万变的战场上，让这些死物爆发出最大的杀敌之力？”他一边讲解，一边娴熟地拆解组装着一架神臂弩，其内部精密复杂的结构引得学员们阵阵惊叹，彻底颠覆了他们过去对军械“拿来就用”的粗浅认知。

蒋毅与庞统、徐庶三人，此刻正站在讲武堂后方依山而建的最高了望台上。秋风猎猎，吹动他们的衣袍。俯瞰下方，校场上尘土飞扬，喊杀震天；讲堂内或传出引经据典的讲学，或弥漫着铁血肃杀的战阵之气，或充斥着对器械原理的探讨求知。

“公台（陈宫）荆州归来，不仅带回曹军布防、荆州山川、乃至刘备军中派系的一手详实情报，更为这讲武堂注入了宝贵的实战经验与大局视野。其讲解山川地理与攻守之道，结合实例，鞭辟入里，尤为精辟！这批学员，眼界大开矣！”庞统捻着颌下几根稀疏的鼠须，眼中闪烁着激赏的光芒。

“高伯平（高顺）练兵之严，名不虚传，今日亲见，更胜闻名。”徐庶点头，目光追随着校场上高顺那如铁塔般的身影，“由其亲授陷阵卫战法精髓，将‘不动如山，其徐如林’的意志融入这些年轻军士的骨髓。这批好苗子，假以时日，必成我交州军中坚不可摧的脊梁！”

蒋毅的目光缓缓扫过校场上挥汗如雨的年轻面孔，又掠过那一排排传出不同声音却同样孕育着力量的讲堂，最后定格在“讲武堂”那三个遒劲大字上。他沉声道，声音不高，却如同金铁交鸣，清晰地传入庞、徐二人耳中：“讲武堂，非寻常演武之地！乃我交州未来将校之摇篮！军中魂魄之熔炉！不仅要练其筋骨，授其战技，更要开其眼界，明其心智！砺其胆魄！让高顺、陈宫、乃至日后伤愈归来的黄汉升（黄忠）、赵子龙（赵云），轮流来此授课！将其毕生所学、沙场血泪换来的经验心得，倾囊相授！毫无保留！格物院亦要派最好的大匠，持续深入讲解军械原理、火器运用、乃至攻城守御器械之奥妙！让这些未来的带兵者，知其然，更知其所以然！” 他顿了顿，语气陡然转冷，目光仿佛穿透虚空，看到了北方许都的怨毒、东方建业的贪婪、西方荆州的蓄势，“文姬改良纸张，便利文书图籍流转，亦是为此等英才铺就更广阔的求知之路！然，天下汹汹，强敌环伺。曹操丧师之恨刻骨，孙权夺宝之