拉斯不愧是拉文克劳家族出身的小巫师，对杰莱尔的这一套理论很快就熟悉起来，并且大为认同，脑袋里恍若亮起了灯泡。,k,a-n_s\h!u.c·m?s\.*c·o*m`

“太对了，我经常是这样想的，但总也写不好，写完了咋看咋不对，也不知道咋改！”拉斯很激动，珍视地铺平教案，低下头一字一句认真研读。

“我就知道你懂，所以才让你当副组长，我相信你，要是遇到问题，可以随时来我宿舍找我，我总会回去睡觉的。”杰莱尔嘱咐道。

他对拉斯的能力很放心，交给他后就把精力大多数放在课堂和斯内普教授那里，很少插手他的教导。

拉斯也很争气，自己先学了差不多，再找杰莱尔反馈，等杰莱尔肯定拉斯的学习成果后，拉斯再踌躇满志地给其余同学讲课。

而且拉斯是个很好的下属，当然杰莱尔不是认为拉斯比不过自己，只是作为副组长的这个角色，拉斯很好地做到了执行组长的命令，反馈组员情况，准确地完成了承上启下的任务。

每天晚上杰莱尔回到宿舍的时候，要么拉斯会主动找上门，两人交流一下当日学习进展和遇到的问题，要么遇上杰莱尔晚归，拉斯会把情况都写在羊皮纸上交给杰克放到杰莱尔床头，等白天吃饭的时候杰莱尔对拉斯进行回复和交流。\c￠u?i~w_e·i^j+u!.^i`n~f?o~

拉文克劳学院的小巫师给了杰莱尔很大的惊喜，这样的学习持续才一个月，杰莱尔就己经很少看见他们论文中出现的低级错误。

十六个人的论文放在一起，挨个翻过去，各个卷面清晰，字迹工整，论文内容有理有据条理清晰，通篇读下来很是顺畅。

理所当然的，拉文克劳一年级学生的课业成绩得到了质的飞跃，这一个月里，拉文克劳因为作业的加分己经快有五十分了，在有心人眼里简首是不可思议。

有心人·托马斯等不下去了，他原本就和杰莱尔关系不错，性子也活泼，在拉文克劳和赫奇帕奇两个学院里几乎遍地都是朋友。

他当然感觉得到他的拉文克劳小伙伴们身上越发浓烈的情绪，他说不上来是什么感觉，就是好像站在他们面前，平白无故感觉自己是个傻子似的。

托马斯委屈极了，明明自己比吉姆聪明多了。

他没忍住，转身对着身后吃饭的杰娜·克莱恩张嘴就问，杰娜也很首接，小伙伴问了她就回答，反正没人说这事需要保密。

托马斯知道真相后惊呆了，急吼吼找上杰莱尔，表达赫奇帕奇一年级学生也想加入学习小组的渴望。?￡精+武￠{小±|1说2网`e ?最a￥新.×章a节:更\新/?￠快;.

“杰莱尔，我们学院本来很多学生就不是那么聪明，但是他们只是没有找到方法，不是甘愿做个笨人的，杰莱尔，你能帮我吗？”托马斯有些忐忑，拳头攥紧藏在身后紧张地问。

杰莱尔看了看眼前的托马斯，又看了看不远处挤挤挨挨跟小鸡仔一样的赫奇帕奇，很痛快地答应了。

他之前还担心插手赫奇帕奇学院内部管理，所以没有叫上托马斯他们，不过既然他们有加入的想法，杰莱尔也不会拦着。

“跟霍拉维级长请示一下吧，要不然你们新生也不见了，她会疯了的，我也得告诉辛克莱级长一声。”

两个学院加起来三十二人，他还得找一个合适的时间和地点，不能还在教师休息室里，装不下。

托马斯得到想要的回答，笑着大声应了一声，就快步跑回去，紧接着那群赫奇帕奇小巫师集体欢呼，又一窝蜂跑回学院休息室。

两边级长见面商讨后，向麦格教授申请了一间空闲教室，给两个学院分别安排了类似课表的时间安排。

由于两个学院上课时间不一样，且赫奇帕奇相对于拉文克劳来说，学习进度为零，为了不影响拉文克劳正常学习进度，劳拉级长从赫奇帕奇学院内部挑选了五名成绩优异的学长，担任曾经杰莱尔的角色，轮流值守并按照每天五学分进行加分。

而空教室内部会被分为两部分，一边是正常继续学习的拉文克劳，另一边则是刚刚开始，从零起步的赫奇帕奇。

除此之外，得到本人允许且在拉斯认为不影响对方学习进展的情况下，赫奇帕奇一年级学生可以邀请拉文克劳一年级学生进行指点。

而两个学院的教学内容，在拉斯和杰莱尔商讨过后，决定还是由拉斯负责。

虽然很累，但是拉斯乐在其中。

“我终于知道为什么每次我爸爸讲他当学生会主席