还有许多例子，我就不一一举例了，这些都说明你在学习上没有天赋并不意味着你低人一等。

但是我说这些并不是要那些没有学习天赋的人放弃学习，你们反而要更努力的学习。

你们可以去看，各类成功人士，他们或许有些人没有学习的天赋，但他们在各自的领域上肯定是有天赋且有惊人的毅力的。

你们可以不把分数当作终极目标，这样即使失败也不至于会很失望，但我希望你们可以在校园中磨练出这种毅力，这样以后你们才能在各自的领域上如鱼得水。

说得现实点，送外卖也是要毅力的，为什么有人能一个月赚一两万，有人却只有六七千？

……”

如果说程玉的演讲让台下的同学们热血沸腾，那李宸的演讲则是令他们陷入沉思。

校长也没有了最开始的无语，毕竟李宸是在另一个角度劝大家努力。

而且从不同角度论证努力的重要性，肯定要比在单一角度反复说的效果更好。

李宸下台后，现场又爆发出了响亮的掌声。

程玉赶紧上前抱住他：“宸哥哥你讲得真好，是我的观点太片面了。”

李宸笑着说：“还是你的更好，我这讲的有些不务正业了。”

校长上台做最后总结：“刚才我们两位优秀的毕业生给我们带来了发人深省的演讲。他们的角度有所不同，但都提出要努力，在我看来……”

见李宸两人讲得这么好，校长也忍不住开始长篇大论起来。

这时的同学们却感觉有些头昏脑胀。

李宸几人现在也不好首接走，被迫重新体验了下高中时被领导的演讲折磨的感觉。