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第16章 能力——让员工充分发2

齿

轮,而更像事业的“拥有者”——就像直接参与事业的经营者一

样。他要让他们觉得有高度参与感、获得高度授权。

他的解决办法是“合力促进”计划。这项计划是集中公司内

外、上下各方面智慧去培植、收集并实施好点子的经营策略。韦

尔奇认为,通过鼓励全体雇员参与,会有助于强化通用的业务,

同时业务的良性发展又是保障就业机会的最重要的前提:

更快、更有生产效率和更有竞争力的途径是释放美国工人的

能量、智慧和自信。他们迄今为止仍旧是世界上最有生产效率和

创新能力的工人。

要想利用这些人的力量就要保护他们,为他们松开束缚,解

除他们的管理枷锁、官僚主义束缚和前进道路上的功能障碍。

过去由通用的经理负责提高生产效率,韦尔奇说,“我们通

常习惯于告诉人们去做什么,他们就完全不走样儿地按照指示去

做。”

虽然韦尔奇决定要授权给他的员工,他也了解,他正推动的

观念与他仍然信仰的阶级领导之间,仍存在着某种程度的矛盾。

“你能否以不授权的方式达成授权的概念?”克鲁顿维尔的柯尔问

道:“当杰克了解到,他所宣扬的,是此后不再有**的领导时。

他就解决了这完美的矛盾。韦尔奇说,我们要知道

‘合力促进’

计划是否有效的方法之一,就是看我的领导风格是否能被接受。”

能够完成任务同时又能享受其中的乐趣那是最好不过的。授权给

予你一起工作的人,常常有助于完成任务和享受随完成任务而来

的乐趣。授权的内容:

你不想做的事:如果你能将自己不想做的事委派他人去做,

那你十分幸运。然而没必要将你对这项任务的厌恶感告诉被委派

者,这样做可能会在该项目加入原本可以避开的负面混乱。如果

你没有助手或下属可以直接委派工作的话,你可以与同事或朋友

交换任务。

你没时间做的事:当你计划一周或一天时,现实地预计每项

你必须做的任务所花时间。如果发现你不能按时完成某一件事,

就选择其他能完成任务的人,委派他去做。

别人能做得更好的事:有时,我们会抓住一项任务不放,尽

管他人可能会做得更好或更快,这通常于我们不利,因为我们最

后得不到可能最好的产品。将任务转交他人并非承认自己的能力

或智慧不足,相反,这表现出你巨大的洞察力。

你喜欢做或能做好,但未能充分利用你的才能的事:在职业

生涯中,不要让自己吊在这些工作上。记住,你可能“适合”做

某项任务,但是否在做你最合适做的事呢?

他人为了积累专业经验而必须做的事:当然。通常你会比下

属或助理干得更快更好。但为了让下属或助理提高专业水平,可

能要将工作交由他们去做。而且,随着你不断晋升你将享受到伴

随将任务委托他人而来的自由感。认识这点,尽管你一直做着一

项具体工作(而且做得相当不错),抽出时间教会别人,长期来

看,这是值得的。

CEC的主要功能之一是作为通用的神经中枢,确使一些好的

主意能够以光速在整个公司内部沟通传递,通用人称此为“最佳

做法”。如果塑料部门想出降低保险成本的做法,或是航空引擎

企业制定出有效的员工参与计划,CEC都会传话给其他单位知

道。

韦尔奇希望公司能够“综合性的分散”(ieddiversity)。

通用变化的事业组合使分散的部分容易做到,但是要找出连接所

有企业,将它们结合成一个有共同认同的单一整体的方法,显然

困难多了。没有CEC的话,不知该如何实现?

社会学家阿米泰·埃茨厄尼(AmitaiEtzioni)形容组织控制的

三种方法:压迫式、功利主义式和规范式。

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