在邓布利多校长和麦格教授等人的目光中,本子哗啦啦翻开,文字从相同或不同的书页中一个个浮现,密密麻麻的字句挤满了本子上方的空间。}??3£?#8`?>看?°~书%¢3网 ?已@*发,)?布,最£新~¥¢章t节?
等到文字不再出现,本子自动合上,斯内普教授魔杖一挥,飞来一张羊皮纸。
浮空的墨水文字排着队把自己砸进羊皮纸。
没多久,一套试卷出现在大家眼前。
邓布利多校长惊奇又欣喜地打量着它们,嘴里念念有词说道:
“唔,很有意思,储存咒、复制咒、提取咒,还有一点记忆咒,类似画像,再加上,哦,魔法墨水,西弗勒斯,你昨晚就是在忙活这个本子?”
“我能感觉到,这里面不止一张羊皮纸的卷子,也许你能再多出几套试卷?”
斯内普教授矜持地点点头,魔杖再次敲击本子,命令道:
“除五年级以外,其他年级试卷各一套。”
相同的墨水字句纷飞的画面,满桌子的abcd最终自动分类,各自排成队没入六张羊皮纸,六张卷子再次完成。
麦格教授拿起一张二年级的试卷仔细阅读,表情逐渐满意,赞叹道:
“很不错,各知识点基本全面,题型合适,难度适中,是一套合格的期末试卷。,x.q?i_u\s·h,u¢b_a¨n`g_._c!o~m`”
“西弗勒斯,真的很不错,要是我们前期辛苦一些,后面几个月就能轻松不少,不,也许后面很多年,我们都能省下大把时间。”
要是杰莱尔在场,高低得给麦格教授一个大大的赞。
不愧是资深教师和优秀巫师,一眼就看出题库本的优势所在。
斯内普教授也没想着瞒过他们,本来题库本也不是什么很难的东西,他只是想要享受独家发布的满足感而己。
现年二十二岁的西弗勒斯·斯内普还是有一点意气之争的想法。
哪怕他是个斯莱特林。
要杰莱尔说,这些国外的教授老师们在教学上或许很优秀,但是在教学管理上还欠缺一些经验。
作为教授,对学生学习的管理方法竟然就只有课后作业,还有一些学分。
说真的,杰莱尔到现在都不明白,学院分的加减对学生有什么影响吗?
也没有档案记载,也没有评分定级,除了一些道德感责任感强些的学生,比如赫敏·格兰杰,珀西·韦斯莱这样的人,其余学生,对学分都不是很在乎。
当老师的,当校长的,一定要用好自己合法合规的权利去约束学生,这样才能管理好他们。?x·g+g¢d+x~s\.?c~o,m′
课余时间都抓紧学习了,自然也就没空闹事了。
再说回模拟考试这事,杰莱尔就更想不明白了。
每年学习的知识基本上一成不变,考点也就那些,怎么这些教授就没想过提前把卷子出好吗?
几个月的生活,他己经差不多知道,教授出试卷从来都是临考试前给自己找一两天时间闭关,专心出题,出完之后就一副惨遭蹂躏的模样出现在大家面前。
可能也就只有宾斯教授会是那个例外,幽灵状态的他怎么也不会变得更差了。
看不下去的杰莱尔,深受华国教育浸泡的杰莱尔,那是忍了又忍,还是没忍住,对斯内普教授提出了题库这一概念。
他自然也知道,这事无法保密,只要斯内普教授做出了一点成品,其他教授会迅速看到题库的好处,拿来借鉴使用。
但他并不介意,这是一件好事不是吗。
教授们轮流查看斯内普教授拿出的本子,热烈地讨论起来。
“咒语不是很复杂,制作并不难,载体可以随意挑选,用书本只是看起来比较合理而己。”斯内普教授第一个发言。
弗利维教授紧接着开口:“它可以做成一种知识检索类道具,用在学生研究和学习中,可以让他们自己研发,自己存储想要的知识。”
麦格教授有些嫌弃地撇撇嘴说道:“菲力乌斯,让学生自己研发的后果你能想象到吗,我猜你不想看到一个青蛙头冲你吐出一口卵,这些卵最后变成他们的作业。”
“呃……米勒娃,你是对的,我确实不想。”弗利维教授噎住,顿了一下后做出妥协。
斯内普教授想到,万一几年前就有这种东西,混蛋破特把题库做成鼻涕虫的样子来恶心自己,顿时也一脸嫌弃。
斯普劳特教授无奈说道:“这没办法,题库原理不