也就意味着新政全面进入推行快车道，可见的是，未来在没有大规模的战争的情况下，大明将迎来一大段时间的变革期，然后迎来腾飞。′微^趣,晓?税′ \已-发?布`蕞!欣-漳\結-

既然己经决定了，那就开始准备吧。

朱靖煊看完了他们的演讲，便离开了大楼，和学政及众人走在前往大门的路上。

阳光洒在小路上，在树荫的遮掩下露出点点光斑，周围鸟鸣随着风声荡漾，心情在炎炎夏日逐渐火热，大明的新气象也在不断地展露风采，万象更新的氛围洋溢在开海的波涛中，一切都显得生机勃勃。

“朕看了大家的精神状态，你这个学政做的还不错，学院的姿态也很好，有了开放包容的感觉了，你接下来要继续努力，多多思考如何搞好教育，可以从吏部、户部那里找一下素材，进行具体地讨论，要具体问题具体分析，这样才能培养出一批真正的实干官员、循吏。”

学政点头称是，拍着胸脯保证一定会继续改进的。

“最近把蒙古的情况给他们好好看看，让他们思考如何在蒙古打开局面，互相讨论一下，选取一下优秀的人，最后给朕上报名单，朕会亲自审核。”

“臣遵旨。”

朱靖煊点点头，上了马车，离开了学院。+小`税^C?M·S- ^首`发^

学政将陛下送到马车上，然后目送其离开。

转身回到办公室拿上衣服，走出办公室，对着另一个房间喊道：“李师，跟我出去一趟。”

两人上了马车首奔吏部和户部。

刚才陛下己经说得很明白了，要去吏部、户部找资料，思考如何搞好教育。

到了吏部，学政和李师说明了来意，并且说明是陛下的旨意，吏部官员也就没说什么，拿出了一下一些关于官员考核、任用等方面的资料，里面有这一些官员面对问题的解决方法，也有评分不好的官员的所作所为。

学政和李师认真记录，不时提问交流。

随后他们又前往户部，户部官员也积极配合，提供了财政收支、税收政策等相关素材。

由于资料的特殊性，两部都不允许两个人带着资料出去，更何况他们两人也带不走，学政也知道，所以今天只是来看看，提前踩个点，等到回去后再让人来誊抄搬运。

学政知道陛下希望他可以将蒙古的信息告知学生，能让学院的学生更好地了解实际情况，为日后进入蒙古做准备。

两人带着回到学院，立刻组织教师们进行研讨，商议计划。/6?妖+墈\书~蛧′ ,勉^废_粤￠黩·

当然了，学政没有告诉他们陛下的真实目的，“事以密成”的道理，他还是知道的，要知道蒙古这个肥肉盯着的人可不少。

明公们可都想分一杯羹，去瓜分这颗胜利的果实。

在准备就绪之后，学院开始从吏部和户部获取信息，里面包括了目前蒙古的具体情况，以及日后的措施。

两部在接到了旨意后，也全力配合，为政务学院出一份力。

要知道可不止是朱靖煊盯上了学院的人，明公们也盯上了这些明日之星，明眼人都能看出来，这些人日后的成就绝对不低，进入中央是迟早的事，甚至是入院入阁。

所以都在争相笼络他们，就锦衣卫给朱靖煊所汇报的人中，就有好几个，毕竟是双赢嘛，明公们得到了未来的保障，学生们得到了以后的助力。

但是朱靖煊自己就不怎么美妙了，朕培养这些人是给自己准备的，还能让你们给截胡了？

真是倒反天罡！

要出重拳，才能把这种情况扭转。

但是这期不着急，才几个月，他们还没有被打上烙印，主要是下一届进修的官员，而且这一届很快就要去蒙古了，在推行新政的同时，他们会不自主地依靠皇帝，毕竟新政主要是皇帝在推行，明公也对他们没有什么助力。

学政和老师把从两部获取的素材融入到教学计划中，准备开设相关课程，让学生们实际处理政务，发表自己的见解，了解大明各个地区的情况。

其实，在交通不便的大明，官员对于自己没有去过的地方是很不了解的，对于他们来说，其他地方什么样子，完全取决于自己听到了什么。

他们只能想到，草原全是草，江南全是河，靠海的地方都很富裕。

其实并不是这样，草原也有戈壁，河套也可以种田，江南也有丘陵，靠海的地方也有比内陆还穷的地方。

这就是信息壁垒，由距离和生产力所产生的壁垒，哪怕是在生产力