你说某人感你之恩，则云“他有恩于我，我无恩于他”；则感恩者闻之，其感益深。有人向你说某人恼你谤你、则云“彼与我平日最相好，岂有恼我谤我之理？”则恼我者闻之，其怨即解。人之胜似你，则敬重之，不可有傲忌之心；人之不如你，则谦待之，不可有轻贱之意。

——选自《杨忠愍公遗笔》

【译文】

你俩还年幼，担心油嘴滑舌的人看见了，就要哄骗你，或请你吃饭，或诱你赌博，或用他心爱的东西送你，或以美色勾引你，一旦入了他的圈套，你就要上当吃亏，不但倾家荡产，而且使你无法做人。要是有这种人哄骗你，就要用我的话来识破他，凡是和你好而又不怀好意的人，就要远离他。选择老成忠厚，肯读书、肯学好的人交朋友，肝胆相照，说话要算数，经常与他相处。这样，你就自然而然地会成为一个好人，而不会堕落成一个下流人。

与人相处之道，首先要谦恭诚实。一起做事就不能躲避劳苦；一起饮食就不得贪图甘美；一起行走就不能选择好路；一起睡觉就不能抢占床位。宁愿谦让别人，不要叫人谦让自己；宁愿宽容别人，不要叫人宽容自己；宁愿吃别人的亏，不要叫别人吃自己的亏；宁愿受别人的气，不要别人受自己的气。人家对自己有恩德，自己就应当终身不忘；人家对自己有仇恨，自己就应当很快忘记。看见他人的长处，就应当赞不绝口；听见他人的过错，就应当闭口不谈。有人对你说：“某人感你之恩。”你听后就应当说“他有恩于我，我无恩于他。”这样，感恩者听到，他的感激之情更加深厚。有人对你说：“某人恼火你，诽谤你。”你听后就应当说：“他和我平日相处得最好，怎么会有恼火我、诽谤我的道理？”这样，恼火我的人听到，马上就会解除怨恨。别人胜过你，就要敬重他，不能有傲视妒忌的心理；别人不如你，就要谦让他，不能有轻蔑贱视的用意。

彭士望诫儿婿“谦”“厚”

【原文】

今之少年，私相讲习，成一学术，或稚而儿嬉，或老而世法；或好名而争忌，或角慧而夸奇；或狎亵而成玩比，或怨谤而致寇仇：凡此数端，俱足以消磨岁月，剥削元气。所营在分寸之间，其失有千里之谬。长而能悔，去日已多，骋辔求归，为途已远，坐是灭没十八九也。

何如出门之初，即持履错之敬？人必求其胜己，言不畏乎逆心；恒自反其才之所不及，而无讳其力之所不能。以谦为基，以厚为城；宽为之居，坦为之行；无以爱憎败其德，无以智诈汩其灵；惟勉勉以求益，非汲汲于知名。夫是为之造小子

而成大人。

——选自《耻躬堂文集》

【译文】

现在有些少年，不从师治学，私下相互讲习，自成一种“学术”观点。要么幼稚如同儿戏，要么陈旧而剽袭成法；要么为争名而相互角斗嫉妒，要么为斗小聪明而自吹奇特；要么是相互亲近失体而成朋比，要么是相互埋怨诽谤而成仇敌。所有这些，都足以消磨时光，损耗精力。所谓“差之分厘，谬之千里”。这样久而久之，才觉得后悔想回头，但是失去的时间已经很多了，错误的路上已经走得太远了，一生的时间和精力已经耗费十之八九了。

以上过失，当初怎么就不能随即把握履霜之戒呢？交友必求胜过自己的人，听话不怕忠言逆耳的话。要经常反思自己的才力不足，但又不隐晦自己的短处。用谦虚作为治学的根本，以忠厚作为待人的基点；居心常存宽恕，行事务求坦诚。不凭个人的爱憎而损坏自己的德行，不玩弄机诈而埋没自己的灵性；只求自己积德修业，不求个人急切成名。只有这样，才能使少年造就成有作为的成年人。

张履祥教子要忠信笃敬

【原文】

忠信笃敬，是一生做人根本。若子弟在家庭，不敬信父兄；在学堂，不敬信师友，欺诈傲慢，习以性成，望其读书明义理，向后长进，难矣。

欺诈与否，于语言见之；傲慢与否，于动止见之，不可掩也。自以为得，则害己；诱人出此，则害人。害己必至害人，害人适以害己，人家生此子弟，是大不幸，戒之戒之。戊申春季书。

——选自《杨园先生全集》

【译文】

忠诚守信用，笃实有礼貌，这是一生做人的根本。如果子弟在家不尊敬、相信父兄，在学校不尊敬、相信老师和同学，欺诈傲慢，习以成性，而希望他读书明理，日后有长进，这是很困准的。

一个人是否狡诈，能从他的言语中了解到，是否傲慢，能从他的行为举止